Pourquoi avons-nous créé les panneaux de CAA TUNOUDI ?

L'idée des panneaux de communication TUNOUDI est née bien avant leur création. Elle est née sur le terrain, au cœur de ma pratique d'orthophoniste.

Depuis plusieurs années, j'accompagne des enfants, adolescents et jeunes adultes présentant des profils très variés : troubles du spectre de l'autisme, handicaps sensoriels, troubles du développement du langage, polyhandicap ou encore difficultés de communication plus ponctuelles. J'interviens également dans différents lieux de vie où ces jeunes sont inclus : écoles ordinaires, dispositifs ULIS, unités d'enseignement, structures spécialisées ou espaces publics.

Au fil de mes accompagnements, j'ai observé une situation qui revenait régulièrement. Les jeunes étaient présents au sein du groupe, mais les échanges restaient parfois limités. Dans la cour de récréation, pendant les temps de pause ou lors d'activités moins encadrées, les rencontres spontanées ne se faisaient pas toujours naturellement. Non pas par manque d'envie, mais souvent parce que les moyens de communication n'étaient pas partagés.

À l'inverse, lorsqu'un adulte faisait le lien, ou lorsqu'un outil de Communication Alternative et Améliorée (CAA) était disponible, quelque chose de différent se produisait. Les échanges devenaient plus simples. Les autres enfants osaient davantage entrer en relation. Les conversations démarraient. Les rires apparaissaient. Les liens se créaient.

C'est ce constat qui a donné naissance aux panneaux TUNOUDI. C'est à ce moment-là que mon conjoint a rejoint l'aventure. Là où j'apportais les constats du terrain et les besoins observés au quotidien, il a su imaginer comment les transformer en une solution concrète. Ensemble, nous avons commencé à concevoir des outils accessibles, intuitifs et pensés pour favoriser les échanges dans les lieux de vie.

Notre objectif était simple : sortir les outils de CAA des espaces plus individuels et les rendre accessibles à tous. Pourquoi réserver ces supports aux séances de rééducation ou aux temps d'accompagnement spécialisés, alors qu'ils pourraient permettre à chacun de communiquer, jouer, participer et créer du lien au quotidien ? Cette idée n’est d’ailleurs pas innovante quand on regarde d’autres pays.

Les panneaux TUNOUDI ont été pensés comme des passerelles. Des supports visibles, accessibles et utilisables de manière autonome, qui permettent à tous les enfants de partager un espace de communication commun, qu'ils utilisent déjà la CAA ou non.

Très vite, j'ai également constaté un autre bénéfice. Les professionnels, les animateurs, les enseignants, les bénévoles ou encore les proches se sentaient plus à l'aise lorsqu'ils disposaient d'un support concret. L'outil les aidait à entrer en relation, à comprendre les besoins de l'enfant et à oser communiquer, même lorsqu'ils connaissaient peu le handicap ou les particularités de communication de la personne.

Aujourd'hui, de plus en plus d'enfants en situation de handicap évoluent dans des environnements ordinaires. Cette évolution est une avancée importante. Pourtant, l'inclusion ne consiste pas seulement à partager un même espace. Elle suppose également de pouvoir participer, choisir, échanger, jouer et créer des relations.

Or, il suffit parfois de peu pour que cette participation devienne possible.

Combien d'enfants se retrouvent sans outil de communication pendant la pause méridienne lorsque leur AESH n'est pas présente ? Combien de familles hésitent encore à fréquenter certains lieux parce qu'elles n'y perçoivent aucun signe d'adaptation ou de prise en compte des besoins de leur enfant ? Combien de professionnels souhaiteraient mieux accompagner ces publics mais ne savent pas par où commencer ?

Les panneaux TUNOUDI sont nés pour répondre à ces situations très concrètes. Ils permettent d'afficher immédiatement une volonté d'accueil, d'accessibilité et d'ouverture à la communication.

Les personnes qui peuvent bénéficier de ces supports sont nombreuses : enfants utilisant déjà la CAA, personnes présentant des troubles du langage ou de la communication, personnes avec un handicap sensoriel, jeunes enfants en cours d'acquisition du langage, nouveaux arrivants ne maîtrisant pas encore la langue, ou tout simplement toute personne ayant besoin d'un appui visuel pour communiquer.

En revanche, les structures auxquelles nous nous adressons aujourd'hui sont plus ciblées.

Notre ambition est de faire connaître la Communication Alternative et Améliorée dans des lieux où elle serait utile mais reste encore peu présente : écoles, structures de loisirs, clubs sportifs, médiathèques, espaces culturels, collectivités, établissements accueillant du public ou encore lieux de soin.

Car nous sommes convaincus qu'un environnement qui communique mieux est un environnement plus accueillant pour tous.

Au fil de cette aventure, nous avons également réalisé à quel point la CAA reste méconnue en dehors des milieux spécialisés.

Pourtant, de nombreuses associations, familles, professionnels et acteurs engagés œuvrent déjà depuis des années pour développer et diffuser la CAA. Leur travail est indispensable et nous nous inscrivons pleinement dans cette dynamique.

Cependant, lorsqu'on est une école, une mairie, un centre de loisirs, une association sportive ou un établissement accueillant du public, la CAA peut paraître lointaine. Les ressources existent, mais il n'est pas toujours facile de savoir où les trouver, comment les comprendre ou quelles solutions mettre en place concrètement.

La bonne volonté est souvent là. Le temps, les connaissances ou les repères manquent davantage.

C'est aussi pour cela que nous avons créé TUNOUDI.

Nous avons voulu proposer des outils clés en main, simples à installer, faciles à comprendre et immédiatement utilisables. Des supports qui permettent de faire un premier pas vers une communication plus accessible, sans avoir besoin d'une expertise préalable en CAA.

Nos panneaux sont pensés comme une porte d'entrée. Une manière concrète de découvrir le potentiel de la communication visuelle, de sensibiliser les équipes, de rassurer les professionnels et de rendre un environnement plus accessible dès aujourd'hui.

Nous savons que la CAA ne se résume pas à un panneau de communication.

C'est un domaine vaste, riche et passionnant, qui comprend des approches, des stratégies et des outils parfois très élaborés. Certaines structures disposent déjà de systèmes de communication robustes, construits depuis plusieurs années autour des besoins spécifiques de leurs usagers.

Dans ces contextes, les panneaux TUNOUDI n'ont pas vocation à remplacer les outils existants, ni à répondre à l'ensemble des besoins en communication.

Notre choix est volontaire : nous avons conçu des supports destinés avant tout aux structures qui alimente leur démarche d'accessibilité, qui souhaitent sensibiliser leur public ou qui recherchent une solution simple, visible et immédiatement opérationnelle.

Autrement dit, nous ne cherchons pas à tout faire.

Nous cherchons à rendre la CAA plus accessible aussi à ceux qui n'osent pas encore s'y lancer.

Parce que nous sommes convaincus qu'il vaut mieux une première porte ouverte vers la communication que l'absence totale de support. Et parce que cette première porte peut parfois devenir le point de départ de nombreuses autres initiatives.

Pour nous, un panneau TUNOUDI est bien plus qu'un support de communication.

C'est un signal envoyé aux familles, aux professionnels et aux personnes concernées. Une façon de dire : ici, nous faisons de la place à toutes les formes de communication.

C'est un outil qui facilite les échanges, soutient l'autonomie, encourage les rencontres et rend visible une volonté d'inclusion.

Parce qu'avant même de pouvoir apprendre, jouer, participer ou créer des liens, chacun a besoin d'une chose essentielle : pouvoir communiquer avec les autres.